20 trò chơi sinh hoạt lớp vui, dễ tổ chức cho mọi cấp học

Dưới đây là 20 trò chơi sinh hoạt lớp cho GVCN, lớp trưởng và ban cán sự, gắn sẵn cấp học, loại trò, độ ồn, kèm ba kịch bản tiết 15, 30 và 45 phút.

Bảng chọn nhanh theo tình huống

Trò chơi khởi động tiết sinh hoạt lớp (5 phút)

Dùng sau phần sơ kết tuần vốn nặng nề. Luật nói xong trong 30 giây, chơi ngay tại chỗ ngồi.

1. Gió thổi

Cấp học

Tiểu học, THCS

Số người

Cả lớp

Thời gian

5 phút

Chuẩn bị

Không

Độ ồn

6/10

Quản trò hô “Gió thổi, gió thổi!”, cả lớp đáp “Thổi gì, thổi gì?”, quản trò nói “Thổi những bạn đeo kính”. Ai đúng đặc điểm thì đứng lên rồi ngồi xuống, ai chậm hoặc đứng nhầm thì giữ “1 điểm nhắc”. Mẹo: lớp chật thì chỉ đứng–ngồi, không đổi chỗ.

2. Làm theo lời tôi nói, không làm theo tôi làm

Cấp học

Tiểu học, THCS

Số người

Cả lớp

Thời gian

3–5 phút

Chuẩn bị

Không

Độ ồn

4/10

Quản trò nói “chạm mũi” nhưng tay lại chạm tai; học sinh phải làm theo lời nói. Tăng tốc dần sau mỗi 5 lệnh. Lỗi hay gặp: loại ngay người sai khiến nửa lớp ngồi chơi; cho sai 3 lần mới dừng.

3. Đếm số bỏ số 3

Cấp học

THCS, THPT

Số người

Cả lớp, theo thứ tự chỗ ngồi

Thời gian

5 phút

Chuẩn bị

Không

Độ ồn

3/10

Lần lượt đếm 1, 2, 3…; số chia hết cho 3 hoặc có chữ số 3 thì vỗ tay một cái thay vì đọc. Bạn nào sai thì cả lớp đếm lại từ 1. Mẹo: lớp giỏi thì thêm luật số chia hết cho 7 phải vỗ đùi.

4. Con thỏ

Cấp học

Tiểu học

Số người

Cả lớp

Thời gian

3 phút

Chuẩn bị

Không

Độ ồn

5/10

Quản trò hát “Con thỏ ăn cỏ, uống nước, chui vào hang” kèm động tác, rồi hô đảo thứ tự hoặc chỉ hô một hành động. Ai sai thì làm lại cùng cả lớp. Mẹo: giao lớp trưởng làm quản trò.

5. Ai đã từng…

Cấp học

THCS, THPT

Số người

Cả lớp

Thời gian

5 phút

Chuẩn bị

8–10 câu viết sẵn

Độ ồn

4/10

Quản trò đọc “Ai đã từng quên mang vở bài tập?”, ai đúng thì giơ tay. Câu hỏi chỉ xoay quanh chuyện học, sở thích, thói quen vui. Lỗi hay gặp: hỏi về điểm kém, gia đình, ngoại hình khiến vài bạn bị nhìn chằm chằm; tránh hẳn.

Trò chơi gắn kết cho tiết sinh hoạt lớp

Hợp với đầu năm học hoặc khi lớp vừa có mâu thuẫn nhỏ; cần khoảng 10 phút mới có hiệu quả.

6. Hai sự thật một lời nói dối

Cấp học

THCS, THPT

Số người

5–8 bạn lên lượt, cả lớp đoán

Thời gian

10 phút

Chuẩn bị

Giấy nháp

Độ ồn

4/10

Một bạn nói 3 câu về bản thân, trong đó 1 câu sai; cả lớp giơ 1, 2 hoặc 3 ngón tay để đoán câu sai. Mẹo: GVCN chơi lượt đầu tiên, lớp sẽ hào hứng hơn hẳn.

7. Lời khen ẩn danh

Cấp học

Mọi cấp

Số người

Cả lớp

Thời gian

10 phút

Chuẩn bị

Giấy nhỏ, một hộp

Độ ồn

1/10

Mỗi bạn bốc tên một bạn khác và viết một lời khen cụ thể (“Cảm ơn Lan đã cho mình mượn thước tuần trước”). GVCN đọc to 6–8 tờ (đã lọc tờ trêu chọc), số còn lại phát tận tay.

8. Thật hay Thách phiên bản học sinh trên TV

Cấp học

THCS, THPT

Số người

Cả lớp, mỗi lượt 1 bạn

Thời gian

10–15 phút

Chuẩn bị

Máy chiếu hoặc TV, điện thoại/laptop

Độ ồn

5/10

Mở bộ câu hỏi Thật hay Thách dành cho học sinh rồi chiếu lên TV lớp; câu Thật kiểu “môn nào bạn thấy khó nhất”, câu Thách kiểu “bắt chước giọng MC thời tiết”. Người lên lượt được chọn bằng vòng quay chọn tên ngẫu nhiên nên không ai thấy bị “nhắm”. Mẹo: mỗi người có 1 quyền “bỏ qua”, không cần giải thích.

9. Bingo tìm người giống mình

Cấp học

THCS, THPT

Số người

Cả lớp

Thời gian

10 phút

Chuẩn bị

Phiếu 3×3 ô

Độ ồn

7/10

Mỗi ô là một đặc điểm: “thích môn Sinh”, “có em gái”, “từng đi Đà Lạt”. Học sinh hỏi nhau và ghi tên vào ô, mỗi tên chỉ được dùng một lần; ai đủ 3 ô thẳng hàng thì hô “Bingo”. Lỗi hay gặp: cả lớp đứng dậy đi lại ồn; giới hạn chỉ hỏi bạn trong cùng tổ và hai tổ cạnh nhau.

10. Kể chuyện nối tiếp

Cấp học

Tiểu học, THCS

Số người

Cả lớp, theo dãy bàn

Thời gian

7 phút

Chuẩn bị

Không

Độ ồn

3/10

GVCN mở câu: “Sáng thứ Hai, lớp mình đến trường thì thấy…”, mỗi bạn nói thêm đúng một câu. Mẹo: cấm nhắc tên bạn thật trong lớp để tránh trêu nhau.

Trò chơi thi đua theo tổ

Chia theo tổ có sẵn để khỏi mất thời gian xếp đội; điểm có thể cộng vào thi đua tuần nếu GVCN đồng ý.

11. Truyền tin

Cấp học

Mọi cấp

Số người

4 tổ, mỗi tổ 8–12 bạn

Thời gian

5–7 phút

Chuẩn bị

4 mảnh giấy ghi cùng một câu

Độ ồn

3/10

Bạn đầu tổ đọc câu trên giấy, thì thầm cho bạn sau, bạn cuối viết lên bảng. Tổ nào đúng nhất và nhanh nhất thắng. Mẹo: chọn câu có từ dễ nhầm như “Năm nay lớp mình lên lớp, lên lương cho lớp trưởng”.

12. Đuổi hình bắt chữ

Cấp học

THCS, THPT

Số người

4 tổ

Thời gian

10 phút

Chuẩn bị

8–10 slide hình

Độ ồn

6/10

Chiếu hình ghép, tổ nào giơ tay trước được trả lời; sai thì nhường tổ khác. Lỗi hay gặp: nhiều tổ hô đáp án cùng lúc; quy định chỉ tổ trưởng được nói.

13. Xếp hàng không lời

Cấp học

THCS, THPT

Số người

2 tổ đấu song song

Thời gian

5 phút

Chuẩn bị

Lối đi trống

Độ ồn

2/10

Mỗi tổ tự xếp thành hàng theo ngày sinh từ tháng 1 đến tháng 12 mà không được nói, chỉ dùng ngón tay. Tổ xong trước và đúng thứ tự thắng.

14. Vẽ tiếp sức

Cấp học

Tiểu học, THCS

Số người

4 tổ, mỗi lượt 1 bạn/tổ

Thời gian

7 phút

Chuẩn bị

Bảng chia 4 ô, phấn màu

Độ ồn

6/10

Đề bài “ngôi trường mơ ước”, mỗi bạn vẽ 20 giây rồi chuyền phấn; hết 3 vòng, lớp giơ tay bình chọn. Mẹo: giới hạn 5 bạn đứng ở bảng một lúc để tránh chen lấn.

15. Ai nhanh tay hơn

Cấp học

Tiểu học, THCS

Số người

4 tổ

Thời gian

5 phút

Chuẩn bị

Mỗi tổ 1 đồ vật (bút, khăn)

Độ ồn

7/10

Đại diện các tổ đứng quanh bàn giáo viên, quản trò đọc yêu cầu “chạm vai, chạm đầu…”, nghe tới “cầm” thì giành đồ vật. Lưu ý: chỉ dùng đồ mềm, không dùng thước, compa.

Trò chơi ôn kiến thức nhẹ

Dùng khi gần kỳ kiểm tra hoặc cần lồng ghép nội quy. Câu hỏi nên dễ để khoảng 70% lớp trả lời đúng.

16. Rung chuông vàng mini

Cấp học

Mọi cấp

Số người

Cả lớp

Thời gian

10–15 phút

Chuẩn bị

Bảng con hoặc giấy A5, 10 câu hỏi

Độ ồn

2/10

Đọc câu hỏi, đếm ngược 10 giây, cả lớp giơ bảng cùng lúc. Bạn sai được “cứu trợ” sau câu 5 để không ai ngồi ngoài quá lâu. Mẹo: trộn câu nội quy (“Mấy giờ đóng cổng trường?”) với câu kiến thức.

17. Ô chữ bí mật

Cấp học

THCS

Số người

4 tổ

Thời gian

10 phút

Chuẩn bị

Ô chữ vẽ trên bảng hoặc slide

Độ ồn

5/10

Mỗi hàng ngang là một câu hỏi, các chữ in đậm ghép thành từ khoá dọc. Tổ đoán đúng từ khoá sớm được điểm gấp đôi. Mẹo: từ khoá nên là chủ đề tuần sau, ví dụ “TRUNG THU”.

18. Nối từ

Cấp học

Tiểu học, THCS

Số người

Cả lớp theo dãy

Thời gian

5 phút

Chuẩn bị

Không

Độ ồn

3/10

Bạn đầu nói “học sinh”, bạn sau nối “sinh nhật”, rồi “nhật ký”… Quá 5 giây không nối được thì chuyển lượt.

19. Ai là triệu phú phiên bản lớp

Cấp học

THPT

Số người

1 người chơi/lượt, cả lớp hỗ trợ

Thời gian

10–15 phút

Chuẩn bị

10 câu A/B/C/D trên slide

Độ ồn

5/10

Người chơi có 3 quyền trợ giúp: hỏi ý kiến lớp (giơ tay), hỏi một bạn, loại 2 phương án. Mỗi câu đúng đổi người chơi để nhiều bạn được lên. Lỗi hay gặp: chỉ gọi học sinh giỏi; hãy dùng vòng quay tên.

20. 20 câu hỏi có/không

Cấp học

THCS, THPT

Số người

Cả lớp

Thời gian

5–7 phút

Chuẩn bị

Không

Độ ồn

2/10

Một bạn nghĩ về một nhân vật lịch sử hoặc nhà văn, lớp chỉ được hỏi câu có/không. Đoán đúng trước câu 20 thì lớp thắng. Mẹo: giới hạn trong chương trình đang học để ôn bài luôn.

Nếu cần thêm trò không cần chuẩn bị gì, xem danh sách trò chơi không cần dụng cụ để bổ sung.

So sánh độ ồn và mức di chuyển

Phòng học thường chỉ cách nhau một bức tường. Thang ước lượng: 0 là im lặng, 10 là cả dãy hành lang nghe thấy.

Trò cần đứng dậy di chuyển hoặc hô đáp án gần như luôn trên 6/10. Lớp bên đang kiểm tra thì chỉ chọn trò từ 3/10 trở xuống.

Ba kịch bản tiết sinh hoạt lớp 15, 30 và 45 phút

Lớp trưởng điều hành sơ kết, GVCN nhận xét; trò chơi đặt sau phần nghiêm túc để tiết kết thúc vui.

Tiết 15 phút (sinh hoạt đầu giờ)

Tiết 30 phút

Tiết 45 phút

Lớp ngại hoặc ồn quá thì làm gì

Khi lớp ngại, không ai chịu tham gia

• GVCN chơi lượt đầu và chịu “thua” trước; học sinh thấy thầy cô cũng làm sai thì bớt sợ.
• Bắt đầu bằng trò cả lớp làm cùng lúc rồi mới tới trò một người lên lượt.
• Chọn người bằng vòng quay hoặc bốc thăm, không gọi tên; luôn có quyền bỏ qua.

Khi lớp ồn, mất kiểm soát

• Thống nhất tín hiệu im lặng: GVCN giơ tay, ai thấy thì giơ tay theo và im.
• Chỉ tổ trưởng được nói đáp án; tổ nào hô lung tung bị trừ 1 điểm, không trừ người.
• Đổi sang trò có độ ồn dưới 3/10 ngay khi lớp bên gõ cửa, đừng cố chơi tiếp.

An toàn và hoà nhập: không chọn một học sinh ra làm trò cười, không đem ngoại hình, hoàn cảnh gia đình, điểm số ra làm câu hỏi. Không phạt chống đẩy, chạy quanh sân hay đứng một chân lâu; hình phạt nên nhẹ như hát hai câu, kể một chuyện vui hoặc được miễn. Bạn khuyết tật vận động, bạn đang ốm có thể làm trọng tài, bấm giờ, ghi điểm.

Checklist trước tiết sinh hoạt

• Đã chốt với GVCN thời lượng trò chơi (5, 10 hay 20 phút).
• Đã chọn 1 trò chính và 1 trò dự phòng có độ ồn thấp.
• Luật chơi gọn trong 3 dòng, quản trò đã tập nói.
• Câu hỏi, slide, phiếu đã được GVCN xem trước.
• Kiểm tra máy chiếu/TV và mạng nếu dùng trò trên màn hình.
• Đã thống nhất tín hiệu giữ trật tự và hình phạt nhẹ.
• Biết lớp bên cạnh có đang kiểm tra hay không.

Tuần này, thử đúng một trò khởi động 5 phút sau sơ kết và để lớp trưởng làm quản trò. Khi lớp đã quen, mở một ván thật hay thách chiếu trên TV ở cuối tiết 45 phút: chuẩn bị hai phút mà ai cũng có cơ hội lên lượt. Hướng dẫn chung cho lớp: nguyên tắc để ai cũng vui khi chơi thật hay thách.